1º Primaria- Review Unit 2

UNIT 2: TOYS 

Vocabulary:  

Scooter, bike, doll, guitar, ball, car

Musical instruments: drum, violin, guitar, trumpet, flute 

Structures:  

I’ve got a doll/ I’ve got a …

It’s big/small/new/old

Kick a ball/ play the guitar.

More toys with Steve and Maggie

TOYS ACTIVITIES

1. Trace. Look at the pictures and ✓ or ✘: traza las palabras por los puntitos. Mira el dibujo y señala si está el juguete con un ✓ o de lo contrario con un ✘.
Look and draw what's missing: observa y dibuja la parte que falta del dibujo.

2. Match and trace: une cada parte del instrumento musical con el instrumento completo y su palabra, después traza las palabras por los puntos. 

Draw your favourite musical instument: dibuja tu instrumento musical favorito y escribe su nombre.

3. Number. Write: fíjate en cada personaje y el juguete que tiene entre las manos, después enumera cada frase y complétala eligiendo una palabra del recuadro. 

4. Circle and write. Write the missing word: rodea las palabras en la sopa de letras y después escríbelas debajo de cada juguete. Fíjate bien y di qué palabra falta. 

Follow and ✓ your favourite activity. Draw yourself: sigue el camino y señala cuál es tu actividad favorita en esta unidad. Dibújate a ti mismo realizando una de esas actividades. 

5. Crafts: manualidades

ADJUNTO RESPUESTAS AL FINAL DEL DOCUMENTO

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TOYS ACTIVITIES